Escuelas
Una forma de no intervención para reducir la propagación de COVID-19 en las escuelas
Si bien el uso de máscaras, el lavado de manos, el distanciamiento social y la desinfección son formas efectivas de reducir la propagación de COVID-19, cada una de estas medidas requiere un enfoque concertado por parte de los ocupantes del edificio. A medida que navegamos por la pandemia de COVID-19, es una buena idea buscar enfoques de no intervención para mitigar la transmisión de virus. La adición de humidificación para mantener la humedad relativa interior dentro de un rango saludable no solo es segura, sino también fácil y eficiente porque no requiere pensamiento ni esfuerzo adicional.
También es importante considerar los costos. Los artículos consumibles como desinfectante para manos, jabón, máscaras y desinfectantes cuestan dinero y se agotaron. Por el contrario, un sistema de humidificación comercial puede durar más de 20 años y brindar una amplia protección a los ocupantes del edificio contra virus como el COVID-19, la influenza A, el síndrome respiratorio agudo severo (SARS), el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y otros (ver esta infografía para conocer los costos estimados para reabrir las escuelas).
El nivel de humedad relativa (HR) interior, o la cantidad de vapor de agua en el aire, debe mantenerse entre 40 y 60 % de HR para reducir la transmisión de COVID-19 y otros virus. El nivel de HR en un edificio escolar puede variar mucho según el clima, la calefacción por aire forzado, el enfriamiento mecánico y muchos otros factores. Un higrómetro económico puede probar y monitorear los niveles de humedad relativa en un salón de clases.
Investigadores de la Clínica Mayo en Rochester, Minnesota, investigaron cómo los niveles de humedad interior afectan la transmisión de virus respiratorios en un salón de clases en un estudio reciente. Este estudio mostró que las habitaciones con humidificadores de tamaño comercial tenían:
- Una disminución significativa en el porcentaje de muestras de aire totales que contienen influenza A.
- Una tendencia hacia una disminución del porcentaje de muestras de superficie que contienen influenza A.
- Las muestras con influenza A contenían menos virus “vivos” y, por lo tanto, eran menos infecciosas.
- Menos enfermedades similares a la gripe reportadas.
Además de representar un peligro para la salud y el bienestar, los brotes virales son perjudiciales de otras formas. Las ausencias de los estudiantes aumentan durante los meses secos de invierno, a menudo debido a enfermedades respiratorias. El ausentismo crónico o faltar ≥ 10% de los días escolares dentro de un año, por cualquier motivo, predice un bajo rendimiento estudiantil, según otro estudio.
Cuando los virus se propagan entre los estudiantes, los padres y los maestros también tienden a enfermarse y deben tomar días de enfermedad. Tener que depender de maestros suplentes con demasiada frecuencia puede afectar negativamente los planes de lecciones y es costoso. Los presupuestos escolares sufren cuando los estudiantes no asisten. En muchos estados, los presupuestos escolares se basan en la asistencia diaria promedio a la escuela. Si faltan muchos estudiantes, la escuela tiene menos dinero para pagar las necesidades esenciales del salón de clases.
Es fundamental utilizar el equipo adecuado para añadir humedad al aire de un aula. Los equipos de humidificación de calidad comercial proporcionan el control necesario para garantizar niveles adecuados de humedad relativa, ni demasiado bajos ni demasiado altos. Todo lo que necesita para que un sistema funcione es un acceso sencillo a la electricidad, el agua y el drenaje; piense en cualquier lugar que tenga un fregadero cerca.
Obtenga más información sobre los beneficios de niveles saludables de humidificación para las escuelas consultando los recursos a continuación. Si tiene preguntas o desea obtener información adicional, simplemente comuníquese con su representante local utilizando nuestro enlace Buscar un representante.
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